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Declino Linguistico

Postato da Davide | Nella Categoria Notizie


Secondo il giornale giapponese “The Yomiuri Shimbun“, circa il 20% degli alunni delle scuole elementari, medie e delle superiori raramente legge libri per il piacere di leggere, e circa l’80% degli insegnanti delle medie e superiori ritiene che la conoscenza del giapponese da parte degli studenti sia calata.

I ricercatori di un ente nazionale (National Istitute For Educational Policy Research), hanno intervistato “2.120 allievi dalla quarta elementare alla seconda superiore, e 259 insegnanti di scuole elementari, medie e superiori”, dice la relazione.

In tutto ciò è stato riscontrato che, leggendo meno, la comprensione del testo sia più difficoltosa, e meno scorrevole. Questo causa non pochi problemi agli studenti, e non solo in ambito scolastico o lavorativo. Molti degli insegnanti intervistati hanno attribuito questa tendenza alla ridotta abitudine di leggere degli adulti, insegnanti inclusi, con cui gli studenti sono a contatto.

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Permalink | Commenti (0) | May 20, 2009

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